Question 04

La lecture du roman est complétée... les journaux de lecture remis... l'examen est prévu pour la semaine prochaine... mais surtout, nous préparons activement notre rencontre avec l'auteur !!! Avant d'y arriver, prends le temps de coter et de justifier ton appréciation générale de l'œuvre de M. Szalowski. Sur une échelle de 0 à 10, quel est ton niveau d'appréciation générale du roman? Justifie ton choix à l'aide de deux critères d'appréciation.

Question 03

Au fur et à mesure que tu progresses dans l'étude du roman, ta compréhension et ta connaissance des différents personnages s'approfondissent.  Tout d'abord parce que tu en apprends davantage sur eux à travers les péripéties qu'ils traversent, mais également parce que ces derniers évoluent au fil des évènements.


Lequel de ces personnages te surprend le plus au plan de l'évolution psychologique ?  Justifie ton choix à l'aide de repères textuels et personnels.

Question 02

Les premières sections du roman présentent les différents personnages secondaires qui graviteront autour du petit garçon tout au long de l'histoire.  Parmi ceux-ci, on retrouve Alex et Alexis, Simon et Michel, Anne et Martin de même que Julie et Boris.  Lequel de ces personnages t'inspire le plus confiance ?  Justifie ta réponse à l'aide de repères textuels et personnels.

Question 01

Après la lecture de la première section du roman, tu devais relever un passage qui t'avait particulièrement marqué. Cite-moi ici cet extrait en prenant soin de mentionner la page d'où il provient. Justifie ton choix à l'aide de repères textuels et personnels !